Zajęcia terapeutyczne w zerówce

W naszej szkole troska o dobro i wszechstronny rozwój każdego dziecka jest priorytetem. Dlatego zapewniamy kompleksowe wsparcie w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej, WWRD czy rewalidacji. Zdajemy sobie sprawę, że każde dziecko rozwija się w swoim tempie i może potrzebować różnorodnych form wsparcia, dlatego nasz zespół specjalistów – pedagogów, psychologów, logopedów oraz terapeutów – pracuje z pełnym zaangażowaniem, pomagając dzieciom pokonywać trudności edukacyjne, emocjonalne i społeczne.

Szczególne miejsce w naszej ofercie zajmują zajęcia integracji sensorycznej. Jest to niezwykle ważna forma terapii, która wspiera prawidłowe przetwarzanie bodźców płynących z otoczenia oraz z własnego ciała. Dzięki odpowiednio dobranym ćwiczeniom dzieci uczą się właściwie reagować na dźwięki, dotyk, ruch czy zmianę pozycji ciała. Zajęcia odbywają się w specjalnie wyposażonej sali, z wykorzystaniem różnorodnych pomocy, takich jak huśtawki, platformy, piłki czy ścieżki sensoryczne. Terapia ta wspiera rozwój układu nerwowego, poprawia koncentrację uwagi, koordynację ruchową, równowagę oraz planowanie ruchu. Jest szczególnie pomocna dla dzieci nadwrażliwych lub podwrażliwych na bodźce, mających trudności z koncentracją, nadruchliwością czy funkcjonowaniem w grupie. Regularne uczestnictwo w zajęciach wpływa na większą samodzielność dziecka, poprawę jego funkcjonowania w środowisku szkolnym oraz wzrost pewności siebie.

Ważnym elementem naszej oferty są również zajęcia logopedyczne, skierowane do dzieci z wadami artykulacyjnymi oraz opóźnionym rozwojem mowy. Kwalifikacja do terapii odbywa się na podstawie badań przesiewowych przeprowadzanych przez logopedę, opinii lub orzeczenia poradni psychologiczno-pedagogicznej, a także na wniosek wychowawcy. Warunkiem uczestnictwa jest zgoda rodziców. Zajęcia prowadzone są raz w tygodniu – indywidualnie lub w małych grupach do 4 uczniów, co pozwala na dostosowanie pracy do potrzeb każdego dziecka.

Terapia logopedyczna odbywa się w specjalnie przygotowanym gabinecie, wyposażonym w nowoczesne pomoce dydaktyczne i programy multimedialne. Podczas zajęć dzieci wykonują ćwiczenia oddechowe, fonacyjne i artykulacyjne, rozwijają słuch fonematyczny oraz usprawniają funkcje prymarne w obrębie aparatu mowy. Wspierany jest rozwój motoryki narządów mowy, aktywność werbalna, umiejętności komunikacyjne oraz wrażliwość słuchowa. Szczególny nacisk kładziemy na korektę wad i zaburzeń artykulacyjnych, aby dzieci mogły swobodnie i poprawnie porozumiewać się z otoczeniem.

Oferujemy także wsparcie psychologa szkolnego w formie zajęć oraz indywidualnych konsultacji, dbając o rozwój emocjonalny i społeczny dzieci. Naszym celem jest stworzenie miejsca, w którym każde dziecko czuje się bezpieczne, jest rozumiane i akceptowane, a dzięki odpowiedniemu wsparciu może w pełni rozwijać swój potencjał i osiągać sukcesy na miarę swoich możliwości.